高分子材料与工程专业人才培养方案（2026版）

(专业代码：080407)

专业名称及代码：高分子材料与工程 080407

学科门类：工学，材料类

授予学位：工学学士学位

标准学制：基本学制为4年。实行弹性学制，学生可在3～6年内完成学业。

一、专业简介

高分子材料与工程专业是一门研究材料“分子组成-制备工艺-结构性能-工程应用”关系的宽口径工科专业，聚焦高分子材料的合成、加工、改性与应用，致力于培养具备扎实自然科学与工程基础，掌握材料设计与制备、工艺优化与产品开发能力，能够在材料、化工、新能源等领域从事技术研发、生产管理与工程实践的应用型工程技术人才。本专业依托新疆工业学院重点建设，于2025年正式设立，是学校主动服务南疆区域产业发展的重要布局。专业采用“组团式”对口援建模式，由哈尔滨工业大学援建，高起点构建人才培养体系。专业立足新疆生产建设兵团及西部地区产业实际，围绕新能源材料、高性能复合材料、功能高分子材料等方向，强化工程实践与创新能力培养。课程体系紧密对接区域新材料产业链需求，注重“产教融合、科教融汇”，突出学生在材料设计、工艺开发与工程应用等方面的综合能力。毕业生可在材料制备、新能源、农业应用、电子信息等领域的企业、研究院所及管理机构从事技术研发、工艺设计、生产管理等工作，具备服务区域产业升级与现代化产业体系建设的广泛竞争力。

二、培养目标

本专业面向国家新材料发展战略及高分子材料学科前沿，培养德智体美劳全面发展、具有强烈社会责任感与职业使命感，具备创新创业意识、团队协作精神、宽广国际视野和终身学习能力的高素质应用型人才。学生将掌握扎实的数学、自然科学与工程基础知识，系统深入的高分子材料合成、加工、改性与性能调控等专业核心知识，具备材料设计与工艺开发、工程实践与技术管理等方面的综合能力。毕业生可在高分子材料合成、复合材料、农业应用、新能源材料、电子封装材料等领域的企业、研究院所及技术部门，从事材料研发、工艺设计、生产管理、技术咨询等工作，服务于汽车轻量化、生物医用、航空航天、绿色环保等战略性新兴产业，具备解决复杂工程问题与适应行业发展的核心竞争力。

预计本专业学生在毕业五年左右的发展目标

（1）能独立解决高分子材料合成、加工、成型及改性等领域的复杂工程问题，在材料配方设计、工艺优化、产品开发等环节中承担技术骨干或项目负责人角色，适应区域及行业产业发展需求；

（2）在工程实践中综合考虑环境、安全、法规、经济及可持续发展等因素，能够在产品全生命周期管理中践行生产与社会责任；

（3）具备在多学科团队中有效协作的能力，能够与生产、质检、市场等环节进行良好沟通，承担组织协调与现场技术管理工作；

（4）保持自主学习与持续提升的意识，能够跟踪功能高分子、绿色高分子、高性能复合材料等前沿方向，具备成长为技术管理复合型人才的潜力。

三、毕业要求

1. 工程知识

掌握数学、自然科学、工程基础及高分子材料与工程专业基础知识，能够应用于解决高分子材料合成、加工、改性及应用中的复杂工程问题。

1.1 能系统理解数学、物理、工程科学的基本概念与原理，并能将其用于高分子材料领域工程问题的识别与表述；

1.2 能够运用化学与工程基础知识，针对高分子材料配方设计、加工工艺优化、产品性能预测等典型工程问题进行分析，并选择适当的工具进行合理建模与求解；

1.3 能够将高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理等专业知识，用于分析材料组成-制备工艺-结构性能-工程应用之间的内在关系，并解决高分子材料研发与生产中的工程问题；

1.4 能够综合运用工程知识与高分子材料专业知识，针对材料合成路线、加工工艺方案、产品应用场景等进行比较与优化，体现高分子材料与工程领域的先进技术与发展趋势。

2. 问题分析

能够应用工程基础及高分子材料与工程专业基本原理，识别和判断高分子材料工程实践中的关键问题，分析材料组成-工艺-结构-性能之间的关联，得出合理结论。能够通过查阅技术资料，理解复杂工程问题的多种解决方案。

2.1 能运用基础科学和工程科学的基本原理，识别高分子材料合成、加工、改性等环节中的关键工艺参数与质量控制点；

2.2 能基于高分子化学、高分子物理及聚合物加工原理，正确表达材料配方设计、工艺条件选择、产品性能评价等方面的工程问题；

2.3 能认识到解决高分子材料工程问题存在多种技术路线或工艺方案，并通过查阅技术资料了解不同方案的适用条件；

2.4 能运用专业基本原理，结合技术资料，从工艺可行性、成本效益、环境影响等角度分析工程实践中的关键因素，形成有效结论。

3. 设计/开发解决方案

能够针对高分子材料工程中的复杂问题，设计满足特定需求的材料配方、工艺方案或产品开发方案，在设计中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、环境等制约因素。

3.1 掌握高分子材料配方设计、合成工艺、成型加工及产品应用的全流程开发方法，理解各环节之间的相互影响及其对最终产品性能的作用；

3.2 能够针对高分子材料的特定性能要求（如强度、耐热性、功能性等），完成材料配方设计与关键工艺参数的优化；

3.3 能够进行高分子材料制品（如塑料、橡胶、复合材料构件等）的工艺流程设计，在方案中体现创新思维；

3.4 在材料与制品开发设计中，能够考虑安全环保、资源节约、法律法规及社会影响等制约因素。

4. 研究

能够针对高分子材料与工程中的复杂问题，运用科学原理与方法设计实验方案，安全规范地开展实验，正确收集与分析实验数据，得出合理有效的结论。

4.1 能够基于高分子材料“组成-结构-性能”的内在关系，通过查阅技术资料、文献、专利等，了解复杂工程问题的研究思路与解决方案；

4.2 能根据研究需要，针对高分子材料配方设计、工艺优化、性能调控等具体问题，选择合理的技术路线，设计可行的实验方案；

4.3 能够按照实验方案安全规范地开展实验操作，正确使用仪器设备，准确记录与整理实验数据；

4.4 能对实验结果进行分析与解释，结合专业知识综合判断，得出合理有效的研究结论。

5. 使用现代工具

能够针对高分子材料与工程中的复杂问题，合理选择与使用专业仪器设备、信息资源及技术软件，开展材料结构表征、性能测试与数据分析，并理解各类工具的适用范围与局限性。

5.1 熟悉高分子材料常用的分析测试仪器（如红外光谱仪、紫外可见光谱仪、核磁共振波谱仪、凝胶渗透色谱仪、热重分析仪等）的操作步骤和分析方法，了解其适用范围与局限性；能够运用中国知网、Web of Science、专利数据库等专业信息平台检索文献与技术资料；

5.2 能够根据高分子材料表征与测试需求，选择与使用合适的仪器设备（如万能材料试验机、熔融指数仪、流变仪等）进行性能测试，并能运用常用数据处理与绘图软件（如Origin、Excel等）进行数据分析与呈现；

5.3 能够针对高分子材料配方设计、工艺优化等具体工程问题，组合使用多种分析测试手段与信息资源，综合获取所需数据，并理解不同工具在应用中的局限性与适用条件。

6. 工程与可持续发展

能够基于高分子材料与工程相关背景知识，分析工程实践对社会、健康、安全、环境等方面的影响，理解工程师应承担的责任。

6.1 了解高分子材料行业相关的技术标准、产业政策、环保法规及知识产权等背景知识，知晓环境保护与可持续发展的基本理念；

6.2 能够分析和评价高分子材料生产、加工、使用及废弃过程中可能产生的环境影响（如单体毒性、塑料废弃物处理、资源消耗等），理解绿色高分子、可降解材料、循环利用等可持续发展理念在工程实践中的应用，并明确工程师在其中的责任。

7. 工程伦理与职业规范

具有服务国家新材料战略的意识，具备人文社会科学素养与社会责任感，能够在高分子材料与工程实践中理解并遵守工程职业道德与规范，诚实守信，履行社会责任。

7.1 理解高分子材料在国民经济与国防建设中的战略地位，了解材料行业与国家发展战略（如新材料产业、绿色低碳、循环经济等）的关系，树立服务国家与社会的责任意识；

7.2 具备人文素养与思辨能力，理解高分子材料行业相关的职业道德规范（如安全生产规范、知识产权保护、技术保密等），在工程实践中自觉遵守行业准则与法律法规；

7.3 理解高分子材料工程师对公众安全、环境保护的社会责任，关注材料全生命周期中的环境影响（如单体毒性、废弃物处理、资源消耗等），在工程实践中主动践行绿色、安全、可持续的理念。

8. 个人与团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、成员或协调者的角色，与其他成员有效沟通、合作共事，共同完成工程实践任务。

8.1 具有团队合作意识，理解多学科团队协作的重要性，能够与其他学科背景的成员有效沟通、相互配合；

8.2 具备一定的组织与协调能力，能够在课程项目、实验小组或实践环节中承担具体任务，并协助组长或负责人组织、协调团队工作；

8.3 能够根据团队目标合理分工，协调成员间的工作进度，共同完成工程实践任务。

9. 沟通

能够针对高分子材料与工程中的复杂问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言等方式，清晰表达观点并回应质疑；具备利用现代工具进行跨语言沟通的能力，能够在跨文化背景下就专业问题进行交流。

9.1 能够针对高分子材料与工程领域的复杂工程问题，通过撰写报告、设计文稿、绘制工艺流程图、陈述发言及答辩等形式，准确描述解决方案、过程与结果，并理解与不同受众（同行、社会公众）交流的差异；

9.2 具备一定的国际视野，了解高分子材料领域的国际发展现状与趋势，理解和尊重不同文化背景下的工程实践差异；

9.3 具备跨文化沟通的意识，能够利用现代信息技术工具（如AI翻译、实时语音转换等）辅助进行外语交流，就专业问题在不同语言背景下实现有效沟通。

10. 项目管理

能够了解工程管理基本原理与经济决策方法，理解高分子材料工程项目中的成本意识与环节关联，并能在多学科团队中配合完成相关任务。

10.1 了解高分子材料工程项目中涉及的基本管理流程与经济决策方法；

10.2 能够理解材料生产过程中原料成本、工艺能耗、质量控制等环节的相互影响，具备基本的成本意识，能在多学科团队中参与相关工作；

10.3 能在多学科环境下（包括模拟实践），在设计或优化方案的过程中，配合团队考虑工程管理与经济因素。

11. 终身学习

具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识与能力，能够适应高分子材料领域技术快速迭代与产业转型升级的需求。

11.1 能理解高分子材料领域技术环境的多样化与快速演进（如生物降解材料、高性能复合材料、智能高分子、绿色合成工艺等前沿方向），认识到自主学习和终身学习的必要性；

11.2 具备自主学习的能力，能够通过查阅文献、技术标准、行业报告等途径，跟踪高分子材料领域的新技术、新工艺、新标准，具备归纳总结与批判性思维；

11.3 能够主动应对高分子材料领域的新技术、新挑战（如可回收材料开发、低碳制造工艺、功能化改性等），具备持续学习与适应能力。

四、主干学科

围绕高分子材料与工程，设置学科基础课程和专业主干课程。

五、专业核心课程

专业基础课：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程力学、材料科学与工程基础、高分子材料导论、高分子材料、聚合物加工工程

专业核心课程：高分子化学、高分子物理、高分子反应工程、聚合物基复合材料工程、高分子材料+AI